Laboratorio didattico del Ceas Molentargius
| Modulo 2.1: | Il piccolissimo diventa grande |
| Destinatari | Max 30 studenti delle scuole primarie, medie inferiori e superiori |
| Attivitā | Introduzione generale all'argomento, sull'uso e sul funzionamento del microscopio. Preparazione del campione da osservare, (12 anni in su). Osservazione e identificazione dei piccolissimi organismi che vivono in una goccia d'acqua, attraverso l'utilizzo del microscopio. Compilazione di apposita scheda A4 relativa agli organismi osservati. |
| Metodologia | Brainstorming guidato dall'educatore, con raccolta dei concetti o delle
parole-chiave possedute dagli alunni. Lavoro in gruppi di max 4 studenti. |
| Durata | 20 minuti per gruppo |
| Materiali per gli studenti | Schede A4 con i immagini e brevi descrizioni degli organismi facenti parte del plancton. Per gli studenti dai 12 anni in su, Pipetta Pasteaur vetrini porta e copri oggetto, ago da microscopio per la preparazione del vetrino. |
| Dotazione per gli operatori e istruzioni operative | Vetrini porta e copri oggetto ago da microscopio, campione di acqua degli stagni.
L'operatore introdurrā il tema plancton, (fito e zooplancton) l'importanza negli ecosistemi acquatici e la
ciclizzazione della materia. Attraverso l'uso del microscopi si procederā all'osservazione del campione e
al riconoscimento del plancton attraverso l'utilizzo delle schede preparate. L'operatore seguirā gli
studenti nell'osservazione facilitando la cattura dei particolari importanti. A lavoro finito l'operatore stimolerā gli studenti a descrivere la morfologia degli animali e le loro peculiaritā. |
| Elaborati prodotti dagli studenti | A conclusione dell'esercitazione i ragazzi compileranno la scheda con le tipologie di organismi osservati. |

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Associazione per il Parco Molentargius Saline Poetto